Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину
| № | тема уроку | презентація, тестові завдання | домашні завдання |
| 1/10.03 | Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку |
Повторити параграф 32, вправа 6 с. 115, зробити синтаксичний розбір за поданим зразком (с.115) |
|
|
2-3/ 12-16.03 |
Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю | ||
|
4-5/ 17-19.03 |
Розділові знаки у складних реченнях з різними видами зв'язку | Повторити розділові знаки у складному реченні, зробити синтаксичний розбір 5 складних речень | |
|
6-7/ 30-31.03 |
Обговорення питання "Чи здатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів?" з ілюструванням виступів прикладами сучасних українських рокових пісень. | Написати власне висловлення на задану тему | |
| 8/02.04 | РМ Складання й розігрування діалогів-обговорень (прочитаної книжки, музичних новинок) з різними співрозмовниками - товаришем та вчителем в офіційній ситуації | Скласти діалог не менше 14 реплік на задану тему | |
| 9/06.04 | Контрольна робота. Тестування з теми "Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку" | ||
|
10-12/ 07,04 09,04 13.04 |
Текст, його основні ознаки, Будова тексту. Мікротема й абзац. |
вивчити с.116, вправа 4 (с. 118), Таємниця усмішки Джоконди (завд. В) вивчити параграф 34, вправа 4, 5 с.122-123 |
|
| 13/ 14.04 | РМ Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей | скласти тези до вправи 1(с.128-129) | |
| 14/ 16.04 | Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового зв'язку (повторення й узагальнення) | опрацювати параграф 35, вправа 2 (с.125), 4 (с.127) | |
| 15/ 21.04 | Контрольний диктант | тести с.134 | |
|
16-18/ 23.04 27.04 28.04 |
Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченнях Тренувальні вправи |
повторити розділові знаки у простому й складному реченнях, параграф 37, вправа 2 (с. 130) вправа 5 (с. 131) параграф 38 (с.132) вправа 6 (с.133) |
|
|
30.04 04.05 |
РМ Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту | с.128, скласти конспект вправа 1 (с.128) | |
| 05.05 |
Контрольна робота № Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (тестування). |
||
|
07.05 12.05 |
Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні). Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки. |
опрацювати вправи зі збірника | |
| 14.05 |
Мовні аспекти вивчення речення (граматична основа, види речень). |
повторити граматичну осову речення і способи її вираження (скласти опорну таблицю) | |
| 18.05 |
Мовні аспекти вивчення речення (граматична основа, види речень). |
зробити повний синтаксичний розбір речення, розставити розділові знаки Високим зроду таке личило щоб те за що ладен віддати душу думку твою підгинало й калічило (Ліна Костенко) |
|
| 19.05-21.05 | Орфографія. | повторити написання НЕ з різними частинами мови | |
| 25.05-26.05 |
Пунктуація. Тренувальні вправи |
розділові знаки у простому реченні; розділові знаки у складному реченні |
|
| 28.05 | Підсумковий урок | ||