1Прошу всіх учнів зареєструватися на платформі classroom.google.com через код доступу. При реєстрації чітко вказати прізвище та ім"я !
Хімія
8 клас
Код курса
nc2uyp6
Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину
Всі письмові роботи виконуєте в робочих зошитах. Для перевірки надсилаєте на електрону адресу nata.lubiuk@gmail.com або в повідомлення на сайті
| № | Тема уроку | презентації, тестові завдання, самостійні роботи | Дата | Домашнє завдання |
| 1 | Самостійна робота з теми "Кислоти" | https://docs.google.com/document/d/1j99gK24Fhwx_Kwyqfb0tI-kSl1yzVje9b-tuNIUfVLU/edit#heading=h.bzidu8pckqnd | 12.03 | |
| 2 | Основи. Фізичні та хімічні властивості основ, способи їх добування. |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1hixzcMgPcu8VJYHxC7pmZnznYCYxF4jp |
12.3 |
§29 Впр.226, 228, 231 ст 159 |
| 3 |
Поняття про луги, нерозчинні та амфотерні гідроксиди |
http://www.chemistry.in.ua/grade-8/chemical-properties-of-alkalis допоможе в складанні конспекту. Виконати вправу 364 із самоконтролю | 19.03 | зробити конспект по темі. |
| 4 | Узагальнюючий урок з теми "Основи" | Матеріали для узагальнення з теми "Основи". Є тест для самоконтролю. Обов'язково проходите! Вказуєте мою електрону пошту nata.lubiuk@gmail.com. https://sites.google.com/site/distancijnevivcennahimiie/oksidi/osnovi | 19.03 | |
| 5 | Розрахункові задачі "Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму,кількості речовини реагентів та продуктів реакцій" | https://drive.google.com/file/d/1ChWFuf4RG3QF6ckTUPa5UgrTky4i7bDv/view?usp=sharing (Розрахункові задачі) | 02.04 | |
| 6 | Розв'язування задач | https://drive.google.com/file/d/16axsl7iHpXJOGDF5YKlXaCajhpS2CRlE/view?usp=sharing | 02.04 | Повторити §28 |
| 7 | Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями. | https://sites.google.com/site/distancijnevivcennahimiie/oksidi/osnovi-1 | 09.04 | Зробити конспект. |
| 8 | Хімічні властивості солей. Лабораторний дослід №4,5,6 |
Лабораторний дослід №4,5,6 "Взаємодія металів із солями у водному розчині" "Взаємодія лугів із солями у водному розчин", "Реакціїї обміну між солями в розчині" https://www.youtube.com/watch?v=rb7ecpzNiKs Записуєте рівняння реакцій, робите опис реакції (що ви побачили) |
09.04 |
Код доступу 133807 використовуєте цей код,відкривши посилання |
| 9 | Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук |
https://www.youtube.com/watch?v=E_-PagZyo9k |
16.04 | § 38 |
| 10 | Практична №2 "Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук" | https://www.youtube.com/watch?v=YzhPPFSd-dE | 16.04 | Оформити практичну в зошитах (описати дослід, написати рівняння реакцій) |
| 11 | Розв'язування розрахункових задач | https://www.youtube.com/watch?v=yDHTs6lwdf4 (задачі) | 23.04 | https://www.youtube.com/watch?v=GP6gDvrsqyw зробити конспект |
| 12 | Практична робота №3 | https://www.youtube.com/watch?v=XYFS1K_wySM практична робота | 23.04 | Оформити практичну роботу (описати досліди і написати рівняння реакцій) |
| 13 | Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук |
Виконпти авдання підручник Хімія 8 клас Попель, Крикля впр.296,297,300,308, 310(а,в,г) |
30.04 | Вправи записати в зошити і переслати на перевірку. |
| 14 | Самостійна робота | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=455898 виконати до 7 травня | 30.04 | пов§38 |
| 15 | Узагальнюючий урок з теми "Основні класи неорганічних сполук | 07.05 | Підготувати проекти "Хімічний склад і використання мінералів", "Вплив хімічних сполук на довкілля" | |
| 16 | Розв'язування вправ з теми "Основні класи неорганічних сполук |
Підготовка до контрольної роботи Mg → MgO → Mg(NO3)2 → Mg(OH)2 → MgCl2. Fe → FeO → FeCl2 → Fe (OH)2 → Fe(NO3) 2. Який об’єм водню виділиться при взаємодії кальцію масою 16 г з сульфатною кислотою? Які з перелічених речовин можуть взаємодіяти між собою: сульфатна кислота, цинк, барій гідроксид, кальцій оксид, купрум(ІІ) хлорид? Напишіть рівняння відповідних реакцій. |
07.05 | Виконати вправи і надіслати на перевірку |
| 17 | Систематизація, аналіз та корегування знань учнів |
1. До кислот відноситься кожне з 2-х речовин: а) H2S, Na2CO3 б) K2SO4, Na2SO4 в) H3PO4, HNO3 г) KOH, HCl 2. Купрум (II) гідроксиду відповідає формула:а) Cu2O б) Cu (OH)2 в) CuOH г) CuO 3. Формула натрій сульфат:а) Na2SO4 б) Na2S в) Na2SO3 г) Na2SiO3 4. Серед перерахованих речовин кислою сіллю є:а) магній сульфат б) натрій гідрокарбонат в) кальцій гідроксид г) купрум гідроксохлорид 5. Який з елементів утворює кислотний оксид? а) Стронцій б) Сульфур в) Кальцій г) Манган 6. До основних оксидів відноситься:а) ZnO б) SiO2 в) BaO г) Al2 О3 7. Карбон (IV) оксид реагує з кожним з двох речовин:а) водою і кальцій оксидом б) киснем і сульфур (IV) оксидом в) калій сульфатом і натрій гідроксидом г) ортофосфосфатною кислотою і воднем 8. Установіть відповідність між формулою вихідних речовин і продуктами реакцій Формули речовин Продукти взаємодії а) Mg + HCl → 1) MgCl2 б) Mg (OH) 2 + CO2 → 2) MgCl2 + H2 в) Mg (OH) 2 + HCl → 3) MgCl2 + H2O 4) MgCO3 + H2 5) MgCO3 + H2O 9. Здійсніть ланцюжок наступних перетворень: а) Fe → Fe2O3 → FeCl3 → Fe (OH)3 → Fe2O3 б) S → SO2 → SO3 → H2SO4 → ZnSO4 10. Яка маса калій сульфату утворюється при взаємодії 49 г сульфатної кислоти з калій гідроксидом? |
14.05 | |
| 18 | Контрольна робота з теми "Основні класи неорганічних сполук" | https://drive.google.com/file/d/1yTUp6f-SmrCSGDwowBkNRQev2qnR53Oh/view?usp=sharing Контрольна робота. Дівчата виконують І варіант, хлопці ІІ - варіант | 14.04 | |
|
19-20
21-22 |
Повторення. Розрахункові задачі. Ковалентні та йонні зв'язки Систематизація, аналіз та корекція знань учнів з курсу хімії 8 класу |
https://www.youtube.com/watchv=0q05mQEIfhw&list=PLACG1Zb7bKfKZpeq0pZCnESCnTSTK-uoc, https://www.youtube.com/watch?v=yIEKQvlHl60&list=PLACG1Zb7bKfKZpeq0pZCnESCnTSTK-uoc&index=2 https://www.youtube.com/watch?v=AHWD40EYIp0 Хімічний звязок Розвязування вправ і задач |
21.05 28.05 |