Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину
| № | Тема уроку | Презентація, тестові завдання | Дата | домашні завдання | |
| 1 | Тарас Шевченко. Степан Васильченко. "В бур'янах". Розповідь про поета, його дитинство | відео "Біогафія Тараса Шевченка" | 10.03 | опрацювати біографію Т.Шевченка с.187, прочитати І розділ | |
| 2 | Тарас Шевченко. Степан Васильченко. "В бур'янах". Розповідь про поета, його дитинство | презентація до уроку | 11.03 |
прочитати ІІ-ІІІ розділи, дібрати до кожного з розділів заголовок і записати в зошит, тест (виконати письмово за варіантами) намалювати ілюстрацію до твору "В бур'янах" (за бажанням) |
|
| 3 | Картини довколишнього світу, природи в поезіях Т.Шевченка - художня реальність, створена уявою митця за допомогою образної мови. "За сонцем хмаронька пливе" | аудіо-книга | 17.03 | вивчити напам'ять поезію, опрацювати з теорії літератури "Ліричний твір" с.195 | |
| 4 | "Садок вишневий коло хати"- пелина української та світової ліричної поезії | 18.03 | вивчити напам'ять поезію, переписати вірш "Садок вишневий коло хати" у зошит, визначити рими і підкреслити їх однією та двома рисками | ||
| 5 | Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. Майстерне відтворення краси природи, яка надихає ліричного героя. "Не бував ти у наших краях!" |
виразне читання " Не бував ти у наших краях"(відео) |
31.03 | прочитати біографію с.199, виразно читати вірш, записати поняття с. 201 "ліричний герой " у робочий зошит | |
| 6 | "Гаї шумлять...", "Блакить мою душу обвіяла...". Мелодійність віршів П.Тичини | пісня "Гаї шумлять" | 01.04 | вивчити напам'ять вірш (на вибір), виконати тести 1-3 с.202 у зошит | |
| 7 | Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічна проблема добра і зла - наскрізна тема світового мистецтва. Оповідання "Лось" | презентація до уроку | 07.04 | прочитати біографію с.203, прочитати оповідання "Лось", поділити текст оповідання на частини і дібрати до них заголовки, записавши в зошит | |
| 8 | Співчуття і милосердя - шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань | 08.04 |
записати у зошит поняття "оповідання"с.210, тести 1-3; написати характеристику одного з хлопчиків і записати в зошит (обсяг до сторінки) |
||
| 9 | Позакласне читання. Є.Гуцало. "Сім'я дикої качки" | аудіокнига | 14.04 | прочитати оповідання, намалювати ілюстрації | |
| 10 | Максим Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи і відтворення її засобами поетичної мови. "Дощ" ("Благодатний, довгожданий...") |
презентація "Біографія М.Рильського" відео "Дощ..." |
15.04 | прочитати біографію с.212, виразно читати поезію, намалювати ілюстрацію | |
| 11 | Єдність людини і природи, зв'язок між станом людської душі та довкіллям. "Осінь - маляр із палітрою пишною..." | відео "Осінь - маляр із палітрою пишною" | 21.04 |
напишіть невеликий роздум на тему "чому природу треба берегти" (4-5 речень); вивчити напам'ять вірш (на вибір) |
|
| 12 | Розвиток мовлення . Художній етюд про природу(письмово) | 22.04 | написати роботу обсягом до 1 стор. | ||
| 13 | Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів − природи і людини, зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи. | 28.04 | прочитайте с. 215-221 | ||
| 14 | Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості. | 29.04 | виконайте завдання 11, 12 с. 222 | ||
| 15 | Микола Вінграновський. Основні відомості про письменника. «Сіроманець». Захоплива і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи. Гуманізм повісті. | 05.05 | прочитати уривки з повісті "Сіроманець" с. 223-236 | ||
| 16 | Переказування найцікавіших епізодів повісті. | 06.05 | виконайте завдання 7 с. 236 , складіть план опису Сіроманця | ||
| 17 | Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції. | 12.05 | написати характеристику Сашка | ||
| 18 | РМ. Дискусія про екологічні проблеми на основі твору «Бережливе ставлення до природи». | 13.05 | скласти твір "Бережливе ставлення до природи", підготуватися до контрольної роботи | ||
| 19 | Контрольна робота. «Рідна Україна. Світ природи (ІІ частина) (різнорівневі завдання) | виконати завдання контрольної роботи | 19.05 | ||
| 20 |
Література рідного краю. Василь Мельник. «Найкращий день року», «Перламутрові корали», «Дивовисько», «Дружна сімейка». Розповідь про письменницю. Казковий світ любові, добра і справедливості. Аналіз реального й фантастичного, красивого й доброго в казках |
20.05 | прочитати казки | ||
| 21 |
Література рідного краю. Костянтина Малицька. Коротко про письменницю. Оповідання «Китичка фіалочок». Зворушлива історія про скромну сільську ученицю Ксеню Чабаківну, яка прагне віддячити своїй учительці за турботу |
26.05 | прочитати оповідання | ||
| 22 |
Урок-підсумок Бесіда про твори, що вивчались упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення. Список рекомендованої літератури на літо |
27.05 | записати список літератури для прочитання на літо |