Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину
| № | Тема уроку | Презентація, тестові завдання | Дата | домашні завдання |
| 1 | Класифікація рослин.Водорості.Узагальнення знань з теми "Рослини" |
Узагальнення знань-записати у зошит Презентація-виконати тести |
Параграф 40,41 Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 2 | Мохи.Лабораторне дослідження:будова моху | 10.03 |
Параграф 42,вивчити ключові терміни Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 3 | Папороті.Лабораторне дослідження:будова папоротей | 13.03 |
Параграф 43,виконати завдання слайд(20,22,23) Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 4 | Хвощі,плауни | 17.03 |
Параграф 43,підготувати міні-проект(у вигляді презентації) "Як утворився торф і кам'яне вугілля?" Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 5 | Голонасінні.Лабораторне дослідження:будова пагонів і шишок хвойних рослин | 20.03 |
Параграф 44,відповідати на запитання с.167 Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 6 | Покритонасінні(Квіткові) | 31.03 |
Параграф 45,виконати завдання слайд(3,21) Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
|
| 10 |
Екологічні групи рослин.Життєві форми рослин |
Екологічні групи рослин-виконати завдання слайд 19 Життєві форми рослин-виконати завдання слайд 2,11 |
03.04 | Опрацювати параграф 47,48.
Підготувати повідомлення: 1. “Рослини мого підвіконня” 2. “Кімнатні рослини - лікарі” 3. “Отруйні та небезпечні кімнатні рослини” Виконанні завдання кидаєте мені на пошту nadiailiuk17@gmail.com |
| 11 | Практична робота №3:Порівняння будови мохів,папоротей та покритонасінних(квіткових) рослин | 07.04 |
Виконати практичну роботу с.170 Підготувати міні-проекти:"Значення рослин для існування життя на планеті Земля","Значення рослин для людини" |
|
| 12 | Захист міні-проектів | 10.04 | Опрацювати параграф 50,виконати тести с.183 | |
| 13 | Рослинні угрупування.Практична робота № 4 | 14.04 | Опрацювати параграф 49,виконати практичну роботу с.190 | |
| 14 | Узагальнення знань з теми "Різноманітність рослин" | Узагальнення | 17.04 | Назвіть рослини вашої місцевості,занесені до Червоної книги України |
| 15 | Особливості живлення,життєдіяльності та будови грибів:грибна клітина,грибниця,плодове тіло | 21.04 | Опрацювати параграф 51,52,виконати тести с.195198 | |
| 16 | Розмноження та поширення грибів | Презентація | 24.04 | Підготувати повідомлення про мкоризу і лишайники |
| 17 | Групи грибів:симбіотичні-мікоризоутворюючі шапинкові гриби.Лабораторне дослідження 14:будова шапинкових грибів | Відео | 28.04 | Опрацювати параграф 54,відповідати на запитання с.206 |
| 18 |
Практична робота №5:розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості |
Відео | 05.05 | Опрацювати параграф 55 |
| 19 | Сапротрофні-цвільові гриби,дріжджі | Відео | 08.05 | Розробити пам'ятку для грибника |
| 20 | Паразитичні гриби(на прикладі трутовиків і збудників мікозів людини).Лишайники | 12.05 | Опрацювати параграф 53,56.Поміркуйте: з якою метою людина використовує лишайники? | |
| 21 | Значення грибів у природі та житті людини.Захист міні-проекту "Вирощування грибів у спеціальних господарствах" | 15.05 | Опрацювати параграф 57,відповідати на запитання №2,3 с.218 | |
| 22 | Контрольна робота №2 | Контрольна робота 2 | 19.05 |