Природознавство 5 клас.

Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину

№	Тема уроку	Презентація, відео, тестові завдання	Дата	Домашнє завдання
1	Середовище життя. Чинники середовища.Вплив на організми чинників неживої природи.	Презентація Середовище життя. Чинники середовища. Завдання до теми Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=096_0kEMkHM	10.03	Опрацювати параграф 38, відповідати на запитання, РЗ виконати завдання на с. 65
2	Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.	Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=uW7SUbbXGzU Презентація Кросворд	13.03	Опрацювати параграф 39, навести приклади пристосувань організмів до періодичних змін умов середовища. РЗ виконати завдання на с. 66
3	Різноманітність середовищ життя і пристосування організмів до життя в кожному з них.	Теоретичний матеріал до теми уроку	17.03	Виконати у зошиті Гра «Доміно» Гра «Розшифруй код»
4	Наземно-повітряне середовище.	Відео https://www.youtube.com/watch?v=WFVrt8lnJlM&t=143s Презентація	20.03	Опрацювати параграф 40, РЗ виконати завдання на с. 68 Вправа «Четвертий зайвий»
5	Водне середовище життя.	Презентація Перегляд відео https://www.youtube.com/ watch?v=b7mamn1pmLg&t=241s	31.03	Опрацювати параграф 41, Природничий диктант - виконати у зошиті РЗ виконати завдання на с. 69
6	Ґрунтове середовище життя.	Презентація Теоретичний матеріал	03.04	Опрацювати параграф 42 РЗ виконати завдання на с. 70
7	Взаємозв’язки між організмами. Співіснування організмів.	Презентація Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=XR-aEAF8vSE Теоретичний матеріал до уроку	07.04	Опрацювати параграф 43 РЗ виконати завдання на с. 71 Гра «Закінчи речення»
8	Угруповання організмів. Екосистеми. Вплив на організми чинників живої природи	Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=PLFMAnuaCDM&t=195s Презентація	10.04	Опрацювати параграф 44, РЗ виконати завдання на с. 72 Заповніть таблицю в зошиті
9	Практичне заняття № 12 Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів-визначників, електронних колекцій. Узагальнення знань з теми «Планета Земля як середовище життя організмів»	Конкурс «Коло знань»	14.04	Виконати тестові завдання на с. 194 - 195 у зошиті
10	Людина — частина природи. Зв’язок людини з природою.	Презентація Місце походження деяких культурних рос Відео https://www.youtube.com/ watch?v=S9caPlf5ioU&t=51s	17.04	опрацювати параграф 45, напишіть як людина пов'язана з природою. Заповніть РЗ
11	Екологічні проблеми та їх розв’язування	Відео https://www.youtube.com/ watch?v=JI-jR9pNBqE	21.04	Опрацювати параграф 46, виконайте завдання 5 в зошиті с. 206.
12	Збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням	Додаткова інформація до уроку	24.04	Повторити параграф 46
13	Збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням		28.04	Заповнити робочий зошит відповідно до теми уроку
14	Охорона природи.	Відео https://www.youtube.com/ watch?v=auKDiUeOsVM	05.05	Опрцювати параграф 47
15	Червона книга України.	Відео 1. https://www.youtube.com/ watch?v=QCKEoSPUV1c Відео 2. https://www.youtube.com/ watch?v=yPt5Uvzfrd0&t=76s	08.05	Опрацювати параграф 47, Заповнити робочий зошит відповідно до теми уроку
16	Практична робота №2 Складання Червоної книги своєї місцевості.		12.05	Виконати в робочому зошиті практичну роботу.
17	Контрольна робота № 2	Контрольна робота №2	15.05	Написати на окремому аркуші паперу завдання контрольної роботи
17	Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення для збереження природи Землі	Відео 1. https://www.youtube.com/ watch?v=_YQz2cMs3p4&list=PL3FXr9 q3IbZ0nkUaUQlEXzzvSOb6shxb7 Відео 2. https://www.youtube.com/watch?v=OGQWwgkXW24&list=PL3FXr9q3IbZ0nk UaUQlEXzzvSOb6shxb7&index=3	19.05	Опрацювати параграф 48, Заповнити робочий зошит відповідно до теми уроку
18	Практичне заняття №13 Дослідження екологічних проблем своєї місцевості. Узагальнення знань з теми "Людина на планеті Земля"		22.05	Виконати в робочому зошиті практичне заняття.
19	Онлайн-екскурсія до Природничого музею	http://art-school.ks.ua/інформація/ музеї-україни/	26.05
20	Створення навчальних проектів «Смітити не можна переробляти» про «друге життя» побутових речей		29.05	с. 216 - 217