Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Хімія 11 клас

Дата: 14 березня 2020 о 17:58, Оновлено 23 лютого 2021 о 15:24

Прошу всіх учнів зареєструватися   на платформі classroom.google.com через код доступу. При реєстрації чітко вказати  прізвище та ім'я !

Неорганічна хімія 11 клас Код курсу attbmp5

Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину

 Тема уроку           презентації, тестові завдання, самостійні роботи             Дата  Домашнє    завдання
          1   Алюміній. Фізичні властивості. Поширеність в природі.  https://sites.google.com/site/sajtvikladacahimiieuzefovic/materiali-dla-pidgotovki-do-zanat/tema-no21-aluminij              12.03    §35 впр.498, 500, 504, 507
2 Алюміній. Хімічні властивості  та добування

взаємодія Алюмінію з водою

https://www.youtube.com/watch?v=vwAm2pZ6Kww

12.03 Зробити конспект
3

Ферум. Залізо.Фізичні властивості. Поширеність в природі. 

презентація та цікафі факти  https://gdz4you.com/prezentaciyi/himiya/zalizo-ta-ferum-11828/ 19.03
4 Ферум. Залізо.. Хімічні властивості  та добування

Зробити перетворення

Fe —> FeCl2 —> Fe(OH)2 —> FeO

Fe —> FeCl3 —> Fe(OH)3 —> Fe2O3

Зробити конспект!!!

19.03 §36 впр.521, 524  
5

Якісні реакції на деякі йони

Лабораторні досліди 3-6

Якісні реакції на залізо (Fe3+, Fe2+)

https://www.youtube.com/watch?v=uXHd-UtAOzY&list=PLRL-cCeT_VFrKiqLriJKsrBQd4VEZRjiv&index=87

  02.04

§37

Записвти рівняння реакцій

6

Самостійна робота з теми "Металічні елементи"

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=703699

або відкривши посилання
join.naurok.ua

Код доступу 703699

Бажаю успіхів!!!!

УВАГА!!! Передивіться ще раз відео! Законспектуйте! Що не зрозуміло пишіть, дзвоніть, запитуйте!

Лише тоді пишіть самостійну! Час написання необмежений. Але потрібно пройти тест до 15 квітня ВСІ!!! 

1 http://www.10minschool.ua/video/643(Алюміній та його сполуки)

2http://www.10minschool.ua/video/644 (Ферум та його сполуки

http://www.10minschool.ua/video/645 (металічні елементи у природі)

02.04

Чекаю ваші завдання до 15 квітня. Кожен отримає оцінку!!!

Успіхів!

7 Практична робота "Дослідження якісного складу солей" ttps://sites.google.com/view/allhemi/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC/13-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%83-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B9h 09.04 Записати рівняння реакцій
8 Біологічне значення металічних і нематалічних елементів Підготувати навчальний проект "Неорганічні речовини у фармації (або домашній аптеці) і харчовій промисловості 09.04 здати до 20 квітня навчальні проекти
9 Генетичні звязки між основними класами неорганічних сполук http://httpwatch?v=t0q0n92QP7os://www.youtube.com/ 16.04 § 38 
10 Генетичні звязки між основними класами неорганічних сполук

https://www.slideshare.net/MaximZheleznyak1/8-2016-66055134 Підручник Хімія 8 клас Гранкіна  §31 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=789359 (пройти до 23 квітня)

16.04

впр. 541, 548 ст.205-206 підручник хімія 11 клас Григорович 

11 Розрахункові задачі: обчислення кількості речовини, маси, об'єму продукту за рівнянням хімічної реакції,якщо один із реагентів взято в надлишку

Приклади розв'язування задач 

https://sites.google.com/view/allhemi/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96/6-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BE%D0%BA-%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%87%D1%83

23.04

§ 38 повторити

виконати завдання на платформі

classroom

12 Практична робота №2 "Генетичні звязки між основними класами неорганічних сполук"

https://www.youtube.com/watch?v=YzhPPFSd-dE (матеріали до практичної)

https://www.youtube.com/watch?v=11PBpeKEgj8

23.04 оформити практичну роботу. 
13 Узагальнюючий урок з теми "Неорганічні речовини таїх властивості" https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=979899  виконати до 7 травня 30.04

Повторити тему4 "Неорганічні речовини і їхні властивості"

14 Контрольна робота №2 https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1lfBBd7eQ02r7K6DCRDyf65nqs-sVxML- контрольну роботу виконуємо на окремих листках.Робимо фото і надсилаємо на перевірку.  30.04
15 "Зелена" хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою 07.05 опрацювати §39
16 Роль хімії в сучасному світі 07.05 §40
17 Повторення: "Хімічний зв'язок і будова речовини" https://www.youtube.com/watch?v=1doEvAGkEa4 14.05 повторити §5-10
18 Узагальнююючий урок. Неметали. Загальна характеристика неметалів та їх сполук з Гідрогеном та оксигеном. https://www.youtube.com/watch?v=RN4jnH8G2Zohttps://www.youtube.com/watch?v=LY5Ap3J1gNc 14.05 повторити§15
19

Виконанні вправи і проекти надсилаєте на перевірку

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.