Завдання для дистанційного навчання в умовах карантину
Цікаві посилання:
1. http://biology.org.ua
2. https://naurok.com.ua/test/biologiya/klas-9
3. https://learningapps.org
4. https://subject.com.ua/dovidnik/biology/index.html
№ | Тема уроку | Презентація, відео, тестові завдання |
Дата | Домашнє завдання |
1 | Розвиток еволюційних поглядів. Перше еволюційне вчення Ж. Б. Ламарка. Еволюційне вчення Ч. Дарвіна. |
09.03 | Опрацювати параграф 38,39, відповідати на запитання. Що спільного та відмінного в еволюційних поглядах Ж. Б. Ламарка.та Ч. Дарвіна. |
|
2 | Еволюційні фактори. Популяції живих організмів та їх основні характеристики |
Презентація Тести-онлайн |
10.03 |
Опрацювати параграф 40. |
3 | Механізми видоутворення | Презентація онлайн https://ppt-online.org/26808 |
16.03 | Опрацювати параграф 41. Виконати завдання на с. 169 |
4 | Роль палеонтології, ембріології, морфології в обґрунтуванні теорії еволюції |
Відео https://www.youtube. com/watchv=oGKTz HFjo08&t=466s |
17.03 | Опрацювати параграф 42. Скласти презентацію до теми. |
5 |
Світоглядні та наукові |
30.03 | Опрацювати параграф 43, написати опорний конспект, відповісти на запитання. Вивчити терміни |
|
6 | Еволюція людини. Етапи еволюції людини. Узагальнення знань з теми "Еволюція органічного світу" |
Презентація |
31.03 |
Опрацювати параграф 44, |
7 |
Основи еволюційної |
Відео 2 https://www.youtube.com/watch?v=5MYBxJ04SPQ&list=PLWteg9_gGYtExq |
06.04 | Опрацювати параграф 45, написати опорний конспект, вивчити основні таксономічні одиниці |
8 | Неклітинні форми життя: віруси. Основні групи організмів: бактерії,археї, еукаріоти. |
Відео 1 "Неклітинні форми |
07.04 | Опрацювати параграф 46, написати опорний конспект, відповідати на запитання |
9 | Огляд основних еукаріотичних таксонів |
Відео https://www.youtube. com/watch?v=O3h8GPcmldo&t=128s |
13.04 | Опрацювати параграф 47, написати опорний конспекти, виконати тестові завдання с. 201 |
10 |
Предмет вивчення екології. Екологічні фактори та їхня взаємодія |
Відео https://www.youtube.com/ watch?v=T2mPKd0DK4w Презентація |
14.04 | Опрацювати параграф 48, написати опорний конспект, вивчити основні терміни |
11 | Структура екосистем та їх властивості. | 21.04 | Повторити параграф 48 | |
12 | Харчові зв`язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах. | Відео 1 https://www.youtube.com /watch?v=UopR-W72urA Відео 2. https://www.youtube.com/ watch?v=NSLhh8G3pvE |
27.04 | Опрацювати параграф 49, написати опорний конспект |
13 | Продуктивність екосистем | 28.04 | Відповідати на запитання параграфа 49 | |
14 | Екологічні групи організмів по відношенню до різних факторів | 04.05 | Опрацювати параграф 50, написати опорний конспект | |
14 | Стабільність екосистем та причини її порушення. | 05.05 | Опрацювати параграф 51,написати опорний конспект | |
15 |
Біосфера як цілісна система |
Відео https://www.youtube.com/ watch?v=9MFfsdbzPZs |
12.05 | Опрацювати параграф 52, написати опорний конспект |
16 |
Представлення проекту “Виявлення рівня антропогенного та техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості” |
18.05 | Опрацювати параграф 53, виконати тестові завдання с.223 - 224. | |
17 | Контрольна робота №2 | Контрольна робота №2 | 19.05 | Виконати на окремому аркуші паперу |
18 |
Поняття про селекцію. |
Відео 1. https://www.youtube.com/watch?v=jkBjnINgLvA Відео 2. https://www.youtube.com/ watch?v=FL6QIBIV2lo |
25.05 | Опрацювати параграф 54, 55, 56, відповідати на запитання |
19 | Генетично модифіковані організми – прихована загроза чи користь для людства. Основні загальні властивості живих систем | Відео https://www.youtube.com/ watch?v=vYsXazctm_4 |
26.05 | Опрцювати параграф 57, 58. Виконати тестові завдання с. 245 - 247. |